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Laboratori di biologia marina ed escursioni naturalistiche.
Intanto si conclude la rassegna cinematografica “Un venerdì da leoni”

La quinta elementare in gita a Loano

di Gianni Caruso
[ Foto di gruppo dei ragazzi della classe quinta elementare di Brusasco in gita a Loano ]

Brusasco.    Da lunedì 16 a venerdì 20 novembre, la quinta elementare della scuola di Brusasco ha effettuato una gita al mare.    Meta la Liguria, nella città di Loano.    Per i bambini brusaschesi sono state giornate molto intense, dedicate sia ad attività educative che ludiche.    Accompagnati da docenti ed animatori, gli allievi hanno infatti svolto dei laboratori di biologia marina.

    Durante il soggiorno, si sono anche svolte delle escursioni naturalistiche, alla scoperta delle bellezze paesaggistiche ed anche della storia di Loano e zone circostanti.    L’istituto comprensivo di Brusasco continua ad essere una fucina di iniziative: venerdì 4 dicembre, alle ore 20,30, nell’aula video, verrà infatti proiettato l’ultimo film della rassegna “Un venerdì da leoni”, organizzato dal Centro famiglie e dal CISS (Consorzio Intercomunale per i Servizi Sociali); si tratta di About a boy, di Paul e Chris Weitz.

    La rassegna ha l’obiettivo di creare uno spazio di incontro per genitori e figli; i quattro film, infatti, hanno avuto come filo conduttore il rapporto tra figli adolescenti e genitori.    Si tratta di iniziative che discendono dal “patto educativo di corresponsabilità” approvato il 21 aprile scorso dal Consiglio di istituto comprensivo.    Questo documento, previsto dal DPR 235 del 2007, recita che « la scuola è l’ambiente educativo e di apprendimento in cui si promuove la formazione di ogni alunno attraverso l’interazione sociale in un contesto relazionale positivo.    La condivisione delle regole del vivere e del convivere può avvenire solo con una efficace e fattiva collaborazione con la famiglia ».

    La scuola, pertanto, si legge nelle premesse del “patto”, « perseguirà costantemente l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa con i genitori che abbia al centro del progetto ogni alunno.    Non si tratta di rapporti da stringere solo in momenti critici, ma di relazioni costanti che riconoscano i reciproci ruoli e che si supportino vicendevolmente nelle comuni finalità educative ».

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